这里教你认识各种植物 ――记全国中小学环境教育社会实践基地、中国科学院武汉植物园

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摘 要

作为国家植物资源储备和植物迁地保护的综合研究基地,武汉植物园现收集保育植物资源1万余种,

  武汉植物园原名武汉植物研究所,筹建于1956年,1958年11月正式成立,为我国解放后中国科学院最早建立的国家植物研究机构之一。作为国家植物资源储备和植物迁地保护的综合研究基地,武汉植物园现收集保育植物资源1万余种,建成了世界上涵盖遗传资源最广的猕猴桃专类园、世界最大的水生植物资源圃、华中最大的野生林特果遗传资源专类园、华中古老孑遗和特有珍稀植物资源专类园、华中药用植物专类园等19 个特色专类园。武汉植物园建有专类植物园,四季花展不断,共保育了疏花水柏枝、荷叶铁线蕨、小勾儿茶等300多种珍稀植物。园内大部分物种由专门引种团队由野外采集而来,部分物种则通过国内外植物园间物种交换或购买而来。武汉植物园隶属中科院,是三个核心植物园之一,可以说是植物园中的国家队。


  

   他们都是园中“座上宾”

  “三角梅的‘花瓣’原来是它的苞片啊 !”。

  “植物开花的目的是为了繁殖呢。”

  在参加完由武汉植物园组织的以“花从哪里来”为主题的科普课堂后,孩子们兴奋地分享着自己的收获。

  2015年5月23日上午,武汉植物园邀请了21个亲子家庭, 参加了该园以“花从哪里来”为主题的科普课堂。本次课程是武汉植物园针对小学生开展的特色活动之一。

  自2012年以来,武汉植物园分别开展了“猕猴桃博士带您进入猕猴桃王国”、“参观水生植物实验室”、“菊花博士讲菊花知识”、“草坪博士揭秘草坪世界”、“了解植物驯化过程,认识 珍稀濒危植物”、“探秘沉水植物,揭示植物修复机理”等活动。

  从2013年开始,每年武汉植物园都会开展植物主题科普课堂活动,如“与春天有个约会”、“生命的勃发”等内容的课堂活动。小学生植物科普课堂,采用小班教学,为热爱植物、关心环境的小朋友们精心打造以植物的四季生活为主题的系列活动, 利用自然体验的教育形式,在科普老师的引导下去观察、探究、记录大自然,让他们在博物学的学习中快乐、健康成长。

  在2013年,武汉植物园做了“了解水生植物,解密野生菱”、“我们的湿地”、“植物和动物之间的关系”专家科普课堂。今后还将继续推出专家科普课堂,让爱好植物的家庭及个人都能通过“与科学家面对面”专家科普课堂这个武汉植物园的特有品牌,分享自然科学探索中的乐趣。同年,武汉植物园荣获“全国中小学环境教育实践基地”。这得益于长期以来,武汉植物园坚持面向社会和公众开放,依托科研力量, 充分发挥园区资源、科普场馆、网络传播等科普优势资源, 积极提供各种科普服务,取得良好的社会声誉。

  2014年7月,武汉植物园和武汉大学成功承办由中科协、教育部、中科院共同举办的植物科学专题营。来自江西、河南、云南等地的99名高中生参加此次活动。活动主题为“探究植物王国”,所有的课程分为“观鸟活动”、“泛滥与珍稀的植物”、“有趣的水生植物”、“睡莲开花监测”、“动手做菊花扦插”、“动手做杂交试验”6个项目。植物营结束后,营员们撰写的多份案例报告, 其中,《水生植物的适应性》入选中科协《专题营特色营队活动案例》,并获5万元的经费奖励。

  通过多年的探索实践,如今武汉植物园研发了一整套以“快乐学习”为主题的环境科普教育课程体系,将枯燥的课程知识与中小学生喜闻乐见的游戏、活动巧妙结合,分年龄段有针对性地进行不同层次的授课和训练,以科学思维和实践能力为重点,以科学体验、培训活动为途径,通过学习科学思维、体验科学活动过程,不断增强青少年的科学素养。(王彬彬 楚海家 陈果)


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来源:  作者:  发布日期:2017-03-09 13:44:53  所属分类:科普园地
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