安徽省铜陵市春晓小学

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摘 要

创绿色学校 建文明校园――安徽省铜陵市春晓小学生态文明纪实

  铜陵市春晓小学成立于2012 年9 月,现有12 个教学班,学生570 人,教职工35人。校园布局合理、功能齐全、环境优美,曾先后荣获市级“数字化校园示范校”、

创绿色学校 建文明校园

――安徽省铜陵市春晓小学生态文明纪实



  铜陵市春晓小学成立于2012 年9 月,现有12 个教学班,学生570 人,教职工35人。校园布局合理、功能齐全、环境优美,曾先后荣获市级“数字化校园示范校”、“绿色学校”、“平安校园”、“防震减灾科普示范校”、省“优秀少先大队集体”等荣誉称号。

  春晓小学高度重视环境教育,结合铜陵市创建国家级文明城市有利时机,深入开展环境教育和环境建设,把绿色学校作为优化教育环境、培养师生素质的重要内容来抓。

  学校以“以人为本,可持续发展,创建和谐校园”为办学理念,把环境育人的理念注入到学校的管理、校园的建设和教育教学工作中,努力创建高品位的绿色学校。


  加强校园建设,美化校园环境

   校园内绿树成荫、鸟语花香、环境幽雅。学校的育人环境已经达到了美化绿化,整洁有序的要求,不仅起到了美化校园的目的,还陶冶了师生的心灵,培养了师生的审美情趣和环保意识。在绿化、美化校园的同时,学校还制定了一整套卫生管理制度来加强管理,实行卫生包干责任制,包干到班、责任到人,定期打扫保洁,定期检查考核。学校还在全校开展美化校园的活动,要求地上无垃圾,墙上无污染,课桌无刻痕,公物不损坏,水电不浪费等。通过美化校园活动,强化了师生爱护环境珍惜资源的意识。


  领导重视,坚定落实环保责任

   在深化新一轮课程改革的工作中,学校认识到,培养的学生一定要有浓厚的环保意识,才能适应新世纪的文明。因此学校创立之初就确立了环保立校的理念,学校在确立创建“绿色学校”目标后,成立了以校长为组长的创建绿色学校领导小组,要求各部门明确工作目标,强化创建意识,定期进行研究,开展各项活动,落实责任,把工作落到实处,保证绿色环保工作扎实有序地开展,落实“绿色立校”发展策略。这样使得学校的环保工作有序开展,形成了多角度,高视野的创建效果。


  扎实开展活动,强化绿色意识

   环境教育是学校教育的一个重要组成部分。学校把环境宣传作为环境教育的切入点,不断为环境教育营造浓厚的氛围。为使创建绿色学校工作深入有效地开展,学校充分利用各种宣传阵地,广泛宣传环保知识,通过观看环保录像,布置环保宣传橱窗和环保宣传标语,出环保专题黑板报,举行环保讲座,利用升旗仪式国旗下讲话等多种形式对学生进行环境教育。

  在做好环保宣传教育的基础上,学校还通过丰富多彩的环保活动对学生进行环保教育,促进学生环保行为的养成。每年植树节、世界地球日、世界环境日以及世界人口日、世界粮食日组织学生参加爱护环境,从我做起等活动;通过讲座、知识竞赛、征文比赛、手抄报比赛、跳蚤义卖活动、科技活动等丰富学生的环保知识和环境法律知识;组织学生走出校园,开展“我爱铜雕塑”活动、环保小卫士走进社区宣传环保,发放宣传手册、到社区清除“牛皮癣”小广告、参观污水处理厂、参观市气象公园、走进铜陵白暨豚养护场等校外实践活动。


  立足学科渗透,深化环境教育

   学校深知培养具有环保意识的现代文明公民,不可能一蹴而就,必须把环保教育纳入到学校教育教学中去,发挥课堂教学的主渠道作用,才能使创建工作高效、长期地进行下去。

  为了提高环境教育的效果,学校规定,各学科制定教学计划都要根据教育部下发的《环境教育大纲》要求,增加适合本学科教学要求的环境教育内容。由于教师在课堂中注重渗透环境教育,学生在学习过程中就自然起到了“润物细无声”的效果。

  今后学校将继续努力,力争把学校建设成优美花园、书香乐园、智慧校园、和谐家园。


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来源:  作者:  发布日期:2017-03-09 13:44:56  所属分类:绿色校园
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