校园绽放生态文明之花 ——贵州省思南县民族中学生态文明教育纪实

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摘 要

走进贵州省思南县民族中学,那幅“拥抱生态文明,共建美丽校园”的标语便耀入眼帘,校园文化广场四周的香樟树、花草把广场扮靓成花园,学生们在这座花园式的环境里潜心学习,努力实现自己上大学的梦想。

思南县民族中学是贵州省铜仁市首批“地级示范校普通高中”,贵州省首批“双百工程”示范校。近年来,该校把生态文明教育写进学校发展五年规划,纳入学校年度工作计划和教学计划,深度嵌入学校内涵发展。

走进贵州省思南县民族中学,那幅“拥抱生态文明,共建美丽校园”的标语便耀入眼帘,校园文化广场四周的香樟树、花草把广场扮靓成花园,学生们在这座花园式的环境里潜心学习,努力实现自己上大学的梦想。

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抓好环境卫生管理,打造环保卫生学校

实施班级相互监督检查卫生机制,结合年级部、保卫科巡查,真正做到卫生管理无死角。坚持一天“两扫两查”,开展班级流动红旗月评比和先锋岗志愿者监督巡查活动。设立好人好事积德榜和不讲文明曝光台,每天对学校发生的好人好事进行文字通报和校园广播播送。实施校园亮化节能工程,每天准时开关灯,以绿色环保的低红外发光设备装点校园,极大提高学校辨识度和学生的自豪感,着力把学校打造成舒适温馨的生态文明校园。

开发生态文化课堂,开展生态文明实践活动,走出一条“生态文明”特色教育之路。坚持把思南县“4+2”特色教育作为创建生态文明学校的有机补充,赋予生态文明教育的特质,促进学生个体的发展,培养学生的实践能力和创造能力。把创建生态文明学校作为贵州省首批“双百工程”学校的重要组成部分,每年投入经费100多万元,在校内各间隙处种满花草和景观树,校园绿化面积超50%;修建文化雕塑,将校园文化点缀在楼宇、树干乃至于石椅等处。

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开展系列生态文明教育,打造特色校园文化

从清晨七点的“班班宣誓”,到上午课间学生太极拳,到“班班有歌声”,再到下午六点的经典诵读,每个时段都向学生传递生态文化理念,形成独有的特色生态文明教育。

学生朗诵诗文中加入“思南八景”诗。早读时,学校把学生有秩序地引导到林荫下学习。着力打造个性鲜明的教室和寝室文化,无论教室还是寝室,都充满了学生自行设计的文化作品或者小绿植。每学期进行一次班级文化评比和寝室文化建设录像评比,通过优秀教室和寝室的带动作用,进一步宣传生态文明,进行潜移默化的生态文明教育。

此外,学校还制作生态文明校园文化专栏,利用电子显示屏、橱窗、黑板报等,大力宣传各级各类尤其是学校内部道德模范的先进事迹。操场边的“文明橱窗”宣传栏、教室外的“讲文明”宣传牌、围墙上的公益广告,处处发力,构建校园、乐园、学园、家园、花园五位一体的师生精神乐园。

2018年春季学期,学校以“践行生态文明,守护美丽乌江”为主题开展了“四个一”活动。开展一次主题班会,以班级为单位,组织学生上好生态环保课;开展一次义务植树活动,号召学生参加校内外植树活动;开展一次生态文明宣传活动,广泛普及生态文明理念、绿色低碳环保、节水节电节粮和水资源保护等知识;开展一次志愿服务活动,组织学生走出校园,服务社区,打扫街道,清除卫生死角。

学校还组织师生到思南茶叶产业园开展研学活动,让师生实地感受生态有机茶园之美;组织学生走进社区,清除江东社区“牛皮癣”,为思南县敬老院老人剪指甲、洗头、表演文娱节目,得到民众纷纷点赞。

“树立生态文明理念要从学生抓起,在学生的脑海中根植下来,为学生今后走向高校、走出社会,自觉运用绿色发展理念为社会做奉献奠定基础。”思南县民族中学校长张承州如是说。

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来源:  作者:  发布日期:2018-07-30 14:50:22  所属分类:绿色校园
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