建设绿蕴特色校园,培育生态文明素养 ——湖南省郴州市第十五中学生态文明教育纪实

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摘 要

学校扎实开展环境保护活动,引导学生保护环境,做绿色的小公民。每年的“植树节”“世界地球日”“世界环境日”等,学校都不失时机地开展丰富多彩的环保教育活动,如校园植物观察研究、环境保护手抄报展、环保知识征文比赛等。

湖南省郴州市第十五中学位于郴州西区新城,是一所郴州市委、市政府重点规划,市教育局直属的公办完全中学。近年来,学校十分重视环保教育和生态文明校园创建工作,全力培育绿色素养,全面普及节能环保知识,提出了“三年树形象、六年创一流,十年铸品牌”的办学规划,始终恪守“做最好的自己”的办学理念,坚持践行“新、润、实、诚”的十五中精神,走上了“优质+特长”的特色发展之路,赢得了学生的青睐、家长的信任和社会的赞誉。

 

领导重视,落实生态文明教育

为了有效地落实生态文明教育,郴州市第十五中学黄鸿明校长主动挂帅,从立德树人的教育情怀出发,遵循“师德润校、质量强校、安全立校、管理兴校、文化亮校”的管理思路,组织成立了“生态文明教育示范学校”工作小组,同时建立了相应的生态文明校园考评制度,积极引领学校各处室、年级组全面推进绿色发展,做到每月有相应的主题活动,每学期有专门的总结反思,及时强化了生态文明校园文化内涵,实现全面育人新辉煌。在创建生态文明学校活动中,校长黄鸿明被评为2017年度“全国生态文明教育创新人物”。学校先后获得了“全国生态文明教育示范学校”“全国青少年校园足球特色学校”“全国零犯罪学校”“市安全文明校”“市园林式单位”等多项荣誉称号。


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转型升级,校园旧颜换上新貌

学校积极贯彻创建国家文明城市的精神,响应“环保育人”理念,大力改善校园设施环境,于2016年起陆续投入近2亿元对校园进行扩容提质,科学建设配套校园软硬件设施。新建了教学楼、图书馆、体育馆等现代化设施;配设了高标准理化生实验室、音乐舞蹈室、美术教室、心理咨询室;打造了桃李园、桂花园、樱花园等园林式景观。学校的育人环境已经达到了美化、绿化、底蕴化,助力培养了师生的审美情趣和环保意识,凸显了生态文明教育特色。


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课题研究,学科渗透环境教育

学校以课题研究为抓手,重视构建环境教育生态课程体系,坚持把环保教育纳入学校教育教学中,开创各学科课堂教育新局面。一是2017年学校的省级课题《以林邑文化为特色的校园文化建设的实践研究》顺利开题,明确了校园文化建设与生态文明建设相统一的思路,以课题引领学校环境教育,努力构建“以林邑校园文化打造生态文明校园”。二是抓好课程建设,认真做好校本课程的开放和利用。学校按照环境教育的要求,开设校本选修课程,在郴州市内率先实行“选课走班”,促进了学校环境教育课程的有序化、系统化。三是落实课堂教学实施环境教育的主阵地作用。


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开展活动,强化绿色文明意识

学校扎实开展环境保护活动,引导学生保护环境,做绿色的小公民。每年的“植树节”“世界地球日”“世界环境日”等,学校都不失时机地开展丰富多彩的环保教育活动,如校园植物观察研究、环境保护手抄报展、环保知识征文比赛等。建设绿蕴特色校园,培育生态文明素养。郴州市第十五中学将一如既往地开展生态文明教育,不断开拓创新,把生态文明教育渗透到学生们的学习、生活的点点滴滴之中,让生态文明素养根植于心、外化于行,从而把学校生态文明教育工作再推上一个新台阶。

(作者:谢成名  唐国元)


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来源:  作者:  发布日期:2018-11-15 11:29:39  所属分类:绿色校园
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