芳香校园,馨香你我 ——上海市临港实验中学生态文明教育纪实

后台-系统设置-扩展变量-手机广告位-内容正文顶部
摘 要

学生在实验室里开展芳香精油蒸馏、压榨提取等实验,将种植实践进行科学记录、归纳、整理,分小组制作海报,展示成果,校园充满了健康、芬芳的气息。


上海市临港实验中学是一所由世外教育集团托管的公办初中,创校之初即确定了“绿色·健康”的办学目标,并将培养“具有‘中国心、世界眼’的当代中学生”作为学校的育人目标。2016 年,学校以芳香植物为载体,开展环境教育和生态校园建设,逐步通过硬件建设、课程开发、活动组织等方式,引导学生加强对环境问题的认识,增强学生参与可持续发展和生态文明建设的意识和能力,逐步建构起一个健康、芬芳、宜人、积极的芳香生态校园。

 

建设馨香校园,人人都是参与者

 

学校教学楼内有教师手绘的芳香校园主题LOGO 墙,墙上有芳香植物的宣传专栏,学校发动全校师生收集旧塑料瓶和易拉罐,科学老师带领学生催芽、育种、观察。教学楼之间的室外植物种植体验屋,将低碳环保、科学生活的理念浓缩在这个小小天地里。校STEAM 创智中心里建起了芳香植物种植创新实验室,学生在实验室里开展芳香精油蒸馏、压榨提取等实验,将种植实践进行科学记录、归纳、整理,分小组制作海报,展示成果,校园充满了健康、芬芳的气息。


 image.png


开发校本课程,从顶层设计开始

 

学校以“芳香植物”为载体,打造《芳香植物探秘》校本特色课程。目前课程已基本成型,分为限定性拓展和自主性拓展两种,主要围绕芳香植物的“识别与文化探索、种植与科学探究、应用与手工制作”三方面展开内容设置,并借鉴STEAM 跨学科教育思想、体验式教育理念、PBL 项目式学习方式,将知识的学习、技能的应用与素养的提升贯穿于真实的情境、具体的项目中,将科学普适教育、科技特色教育和环境教育融为一体,有利于学生综合素质的提升和核心素养的培养。


image.png

 

结合德育实践,凸显活动育人价值

 

学校成立了学生社团,组建以学生为主,兼有家长、老师和专家参与的生态委员会,针对校园环境进行评审,开展了以“芳香生态校园”为主题的一系列生态校园建设工作。学校每年都与社区联动,进行绿色环保、节能减排宣传活动。


image.png

image.png


2018 年,学校为南汇新城教育联盟单位成员开展驱蚊薄荷膏手工制作活动;暑假,学校与临港新城港口居委成功对接,并把绿色环保、废物利用之橘皮手工皂制作等优秀项目带进社区。学校利用班会课,开展主题教育活动;结合植树节等节日,开展环保实践活动,如芳香植物种植活动、环保志愿服务活动等;结合学校科技艺术节、英语节等重要节日进行环境教育,对学生的芳香植物研究课题成果进行展示。

 

多种保障,高效运行生态文明教育

 

学校开发基于“互联网+”的芳香植物在线学习平台,学生可以在这个平台上按需所学,资源共享。学校先后投入300 多万元,用于芳香生态校园的建设,以《芳香植物探秘》课程为例,学校建设了芳香植物创新实验室、“ART TALK”艺术创作墙等探究场所,为师生学习探究活动提供了硬件保障。学校还与上海交通大学芳香植物研究中心、上海师范大学美术学院等单位签订共建协议,邀请校外指导专家团担任导师指导,多方面保证课程开发、生态校园建设顺利进行。

 

学校生态文明教育取得累累硕果,2016年至今,学校在区、市等各种科技比赛中有近30% 的学生获奖,《润芳香优雅气质 育临港智慧学子》一文发表在《上海教育》等期刊上,学校被评为全国生态文明教育示范学校、国际生态学校,并被选为浦东新区创新素养培育实验校。


后台-系统设置-扩展变量-手机广告位-内容正文底部
    A+
来源:  作者:  发布日期:2019-05-17 18:03:51  所属分类:绿色校园
标签: