成长高起点,世界零距离 ——四川省成都市天府新区麓山光亚学校生态文明教育纪实

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摘 要

在教育国际化的路上,麓山光亚学校将继续传承和发扬中华优秀传统,以开放的姿态,构建中外交流的桥梁,让中国走向世界,让世界了解中国,让更多的学生享受更好的国际教育。

 

成都市天府新区麓山光亚学校系高端教育品牌——光亚教育,与西南名流社区——麓山国际社区合作打造的国际化学校。光亚教育起源于光亚学校,学校坐落于西南名流社区麓山国际社区,成立于1992 年,是西南地区第一所社区学校,以其丰富灵活的课程、优美安全的校园环境和种类齐全的运动设施,成为学生理想的求学之地。


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麓山光亚学校于2008 年9 月1 日正式开学。办学10 余年来,学校始终秉承“诚实、博爱、勤劳、勇敢”的校训,坚持“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的教育理念,以“海纳百川,兼收并蓄,立足传统,放眼未来”的教育态度,因材施教,致力于培养具有民族情怀,国际视野,批判思维,人格健全,身心健康,有责任、有担当的世界性公民。

 

雄厚的师资力量

 

专业化的领导团队,优秀的师资力量,独特的师生比例,是教育高效稳定发展的核心。学校拥有一支积极向上、精业乐业的教职工队伍。其中教师团队具有海外留学经历的教师为13 人,占比40%;具有国际课程教学资格的教师为27 人,占比69%;具有研究生及以上学历的教师为22 人,占比69%;具有中级及以上职称的教师为15 人,占比47%;外籍教师9 人,占比28%。学校涌现了名师名校长工作室成员3 人,区市中心组成员2 人,区市优秀教师4 人,10 人次以上教师获区市级“一、二等奖”。学校积极推行“小班化”教学,每班学生人数不得高于15人,实行“一生一课表”的教学形式,对学生学科成绩采取“考试成绩+ 平时成绩+ 活动考核”的形式进行综合评价,对学生综合考核采用“学科成绩+ 品德考核+ 社会实践”进行综合考核。

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从成立之初到现在,学校一直坚持高起点小班化教学,立足传统,改革创新,兼收并蓄,让学生不管升入国内大学,还是海外留学,都能做到游刃有余。学校将国内教材和国际教材巧妙融合,在双语学习氛围中,提升了学生学习能力;在多元的学习氛围和课程设置中,开拓学生眼界,培养学生的民族认同感和责任心。

 

领先的国内国际课程

 

在国际课程和国内课程的基础上,学校教师结合本校学生特点,在教育教学中,以STEAM 理念为指导,积极探索开发校本课程。发挥学科优势,打通学科边界,促进学生人文,艺术,科创等全面协调发展。与此同时,学校坚持以人为本,开展了丰富多样的CAS 活动,与国际同步,以“核心素养”为指导,促进学生身心健康发展。别出心裁的实践活动,增强了学生的自我认同感和核心竞争力。


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十年树木,百年树人。教育是一项神圣的事业,关系着国家、社会、家庭、个人的发展和未来,十余年来,麓山光亚学校以高度的社会责任感,为国内国际知名大学输送了诸多优秀的人才。付出终有回报,剑桥国际考评部、牛津大学AQA、美国大学理事会等各大国际权威机构陆续地将学校认定为Alevel 和AP考试中心,这是对光亚学校师生的肯定。

 

跨国文化交流

 

作为国际教育引领者,麓山光亚学校一直坚持教育的国际交流和合作,与时俱进,同国际接轨。在交流和合作中,学校积极促进东西方文化艺术交流,与世界先进教学教育同行零距离接触。

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在教育国际化的路上,麓山光亚学校将继续传承和发扬中华优秀传统,以开放的姿态,构建中外交流的桥梁,让中国走向世界,让世界了解中国,让更多的学生享受更好的国际教育。


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来源:  作者:  发布日期:2020-03-25 14:19:54  所属分类:绿色校园
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