生态文明田园校,促孩子崇真尚本 ——广东省深圳市龙岗区坂田街道坂田小学生态文明教育纪实

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摘 要

学校以生态文明建设为指导,以市一级学校高标准来建设、配置,并扩建了一个水稻田、荷花池和空中菜园,发展“田文化”的生态。


广东省深圳市龙岗区坂田街道坂田小学创办于1926 年,位于三面环山、一面靠水、绿树成荫的坂田村东部。学校“田”文化几乎涵盖了学校秉承多年的育人文化理念和文化精粹。自2004 年重建以来,学校以生态文明建设为指导,以市一级学校高标准来建设、配置,并扩建了一个水稻田、荷花池和空中菜园,学校的核心理念就是发展“田文化”的生态(现任校长欧斌的“田文化”办学理念是:崇真尚本,和乐田园)、健康的环境教育。


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“生态田园”文化及其缘起

学校不仅要建成一块优美的田,而且要建设一块快乐的田,培育学子们孜孜以求、丰养学识的田园,使其成为蕴育孩子们的“心田”。通过“田文化”,奠基孩子的“心田文化”。所以,学校“田文化”的办学理念就是:崇真尚本,和乐田园。学校的办学目标就是要把坂田小学办成一所具有生态文明的田园校园。为此,在学校常规教学的课表里,每周每班都开设了“蓝天下的自然课堂”,让每一位师生都能深切地了解自然生态农业与我们的健康生活息息相关。


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发展“三生三观”教育理念

学校在生态文明与健康教育的基础上做“三生三观”教育(三生:生态、生活、生命;三观:人生观、价值观、世界观)。在健康的土壤里种下一颗种子,一个新的生命就开始了,其果实直接影响我们的生活健康,这便是“三生”教育;在体验理解感悟中树立自己的价值观、人生观、从而推动世界观,这是“三观”教育。

 

在校园的楼顶,有一片天空农场,不仅绿化了环境、增添了城市绿色,同时又为城里人提供了一个安全、省时的教育场所。在这里开设丰富的课程,使学生们通过种植,了解蔬菜水果农业,有机、生态的健康饮食;这不仅是科普科学知识,更是对生态生活的理解。在学习与体验的过程中,学生养成了良好的健康习惯和热爱生活、尊重生命的意识,从而树立正确的人生观、价植观、世界观。


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自然生态田耕课程融入学科

坂田的农园,蓝天下的课堂,不仅是通过这种体验式的教学鼓励人们迈向健康的生活方式、养成良好的饮食习惯、培养孩子们的科学探究精神和勤劳善良的本质,更是传递学校对孩子们的种种希望,就像种下的每一粒种子,都有可能产生奇迹一样,学校希望每一个孩子,都能走出自己异彩纷呈的人生道路。


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把教科书搬到楼顶上去

学校一直以田耕文化为特色,并在楼顶建设了3000 多平方米的空中菜园以及在一楼开辟了一片水稻田为师生提供了亲自体验耕读的学习机会。为了丰富学校的教学内容,学校楼顶上,不仅种植了蔬菜水果,还有香草和药用植物。无论是语文课还是科学课,教师都喜欢把学生带到楼顶上去。每次到楼顶上课时,学生都兴奋不已,并给他们留下深刻而难忘的回忆,如有学生写作文《这也是一堂课》来表达对此课程的喜爱之情。田园乐趣促使学生热爱劳动,更爱学习。生活在城市里的孩子对于田耕是非常陌生的,因此,学校希望通过引领孩子认识花草树木、生产工具、农耕生活、日月星辰、农时季令等田耕文化,并在校园适时适地实行田耕,如种树、种菜、种花等,从而形成校园田耕文化特色。利用楼顶空中菜地作为自然的情景教育,渗透各种丰富的教学手段进行探究性、自主性和创造性学习,将逐步成为学校创新型的教育教学特色。 (作者:邹顺荣)

 


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来源:  作者:  发布日期:2020-05-14 15:12:52  所属分类:绿色校园
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