尊重教育,创建生态文明校园 ——北京市昌平区昌盛园小学生态文明教育纪实

摘 要

多年来,昌盛园小学秉承“立足六年,着眼一生”的办学理念,围绕“以尊重教育为核心,全面推进可持续发展教育”这一主题,打造具有昌盛园小学特色的绿色校园文化,促进了学校良性持续发展。

 

北京市昌平区昌盛园小学始建于1903年,是一所具有百年历史的老校。学校坐落于昌平高科技园区,是昌平区教委直属小学,拥有45个教学班,近1900名学生,教职工143人,一线教师118人。多年来,昌盛园小学秉承“立足六年,着眼一生”的办学理念,围绕“以尊重教育为核心,全面推进可持续发展教育”这一主题,在课堂教学、主题活动、校本教材和校园文化建设上进行了系列的研究和探索,打造具有昌盛园小学特色的绿色校园文化,促进了学校良性持续发展。


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打造生态文明教育体系

要构建一个绿色环保的教育体系和校园环境,就必须有一支理念新、作风硬、能力强的领导队伍。学校建立了以校长为组长、分管德育、教学和行政副校长为副组长,德育处、教导处、少先队、总务处负责人为成员的学校环境教育领导小组,形成多角度、多侧面的环境教育体系。同时,学校结合学校教育教学实际,划分了环境保护区,制定有关规章制度,并纳入班级、学生考核范畴,注重过程管理,加大监督考核力度,使环境教育各项措施得到落实。

 

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构建生态文明教育的课程体系

教育是各项工作中的重中之重,学校借助新课改的契机,努力将绿色教育的理念渗透到课堂当中去,构建环境教育课程体系。基于“立足六年,着眼一生”的办学理念,学校的环境教育课程以必修学科渗透教育为主,将活动课程的设置纳入正式课程安排,包括知识类、技能类、艺术类、环境课题研究等,力求从内容到形式灵活多样。

 

学校积极开展课程实践活动,要求各学科教师将环境科学基础知识纳入各相关必修课程教学计划。同时,鼓励教师把“新课程下课堂渗透环境教育”作为重要课题,进行环保教学和环保科研,提高自身的理论修养和教育实践技能。


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寓创建“节约型校园”于丰富多彩的活动

学校将环境教育作为素质教育的重要组成部分,在升旗仪式国旗下的讲话中,加入“珍惜地球上的有限资源”“爱我蓝天,爱我家乡”等内容,使环境教育渗透到国旗教育中。重大纪念日是开展环境教育活动的最佳时机,学校认真组织专题活动,如结合世界环境日、地球日,聘请区环保局专家开展环保知识讲座,举办环保知识竞赛、环保书画竞赛,收集废旧电池等活动;植树节发动学生植绿护绿、为学校添绿,既让学生主动关注自然,又丰富了其课余文化生活。

 

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学校还开展了“绿色小天使”活动,将环境保护活动从校内延伸到校外,组织学生走进自然、深入社会,定期开展实地考察、社会调查活动;建立研究性学习小组,对学校周围的河流、工厂进行调查、监测等活动,收到了很好的成效。每年“六五”世界环境日,学校学生都坚持配合区环保局开展环境保护宣传,将环保理念带进社会,为环保普及教育作出力所能及的贡献。

 

生态文明呼唤生态学校。近年来,学校先后获得可持续发展战略教育国家实验校、可持续发展教育领航学校等荣誉称号。2016年,学校荣获北京市“新能源与可再生能源示范教室建设”特殊贡献奖、北京市中小学生植物栽培大赛中荣获优秀组织奖。在2017年全国校园节能减排作品征集大赛中,学校被评为优秀组织奖。2018年,学校科技社团成功申请成为北京市中小学生金鹏科技团地球与环境分团,学校被授予“中国可持续发展教育20年卓越团队”荣誉称号。


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来源:  作者:  发布日期:2020-10-13 09:22:32  所属分类:绿色校园
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